為進一步加強學校領導班子建設，更好地鞏固黨的群衆路線教育實踐活動的成果，推進三嚴三實專題教育的常态化，落實領導幹部深入基層的要求，特制定《买球官方网站校領導聯系教學單位工作實施細則》，具體如下：

一、主要工作内容

1.了解教學單位發展情況。根據實際情況，不定期地與所聯系教學單位領導班子、師生進行溝通交流，了解所聯系教學單位落實學校重點建設工作情況、單位工作開展情況和運行情況。

2.開展工作調查研究。圍繞學校工作的重點、熱點和難點問題，通過實地走訪等方式開展調查研究，聽取基層單位和師生對學校工作的意見和建議，凝聚師生的智慧和力量，為學校科學決策提供依據。

3.協助解決發展中的問題。針對所聯系教學單位發展中存在的問題和遇到的困難，幫助其找原因、理思路、定措施，協調力量和資源，促進問題解決及事業發展；及時發現教學單位在人才

培養、教學科研、黨的建設、民主治校等方面的工作亮點，指導

其做好總結，給予宣傳和推廣。

4.督查指導教學單位領導班子建設。督查指導教學單位領導班子的思想建設、能力建設以及單位重大事項民主決策情況。

5.了解民情，關心師生。了解所聯系教學單位師生員工的思想狀況，把握師生所反映的矛盾、熱點、焦點問題，聽取師生員工的意見、建議和要求，促進教學單位和相關部門及時解決事關師生工作、學習和生活的迫切問題。

二、工作要求

校領導聯系教學單位應秉承“重建議、重服務”的工作理念，堅持“深入基層、調研溝通”的工作方式，全面了解教學單位的發展狀況。具體要求如下：

1.校領導每學期至少與所聯系教學單位負責人交流溝通兩次；通過參加教學單位教職工大會、專題座談會、調研會、走訪、工會活動等形式與師生進行一次交流溝通；每學年要列席參加一次所聯系教學單位的黨總支工作會議或一次基層組織民主生活會。

2.校領導聯系教學單位重在發現問題給予指導，或幫助協調資源，促進問題的解決，不能代替教學單位領導班子決策和處理具體事務，不得幹預日常工作安排，積極支持教學單位黨政班子行使職權，提高辦事效率。

3.校領導要通過聯系教學單位，及時總結教學單位發展中的問題和經驗，每學年向學校提交一份不少于1500字的情況反饋和建議報告。